Harmadillo: El Abrazo.

La mayoría de las personas afirma que necesita más tiempo libre. Paradójicamente, en nuestra cultura de "máxima productividad", este reclamo resulta aterrador y culposo para muchos. Como consecuencia, censuramos nuestro tiempo libre y terminamos viviendo momentos de ocio vacíos y rutinarios. Esto ocurre porque asociamos el ocio con la frivolidad.

La tradición de la antigua Grecia -y particularmente la filosofía aristotélica- puede alertarnos sobre la extraordinaria importancia del tiempo libre para la vida moderna.

Los griegos enfatizaban continuamente la importancia del tiempo libre, u ocio. Según Aristóteles, el tiempo libre era la meta del tiempo ocupado, el resultado del tiempo dedicado al trabajo. En su visión, el ocio era un valor humano fundamental.

En la antigua Grecia el ocio era un fin, un ideal de vida. El trabajo -en cambio- sólo un medio. Hoy, contrariamente, descansamos o nos divertimos como forma de recuperación física y mental, para trabajar más y mejor. Para nosotros, el ocio se ha convertido en un medio y el trabajo en un fin.

Este sea tal vez el origen de un gran dilema que enfrentamos en la actualidad: ¿Más o menos tiempo libre? Un primer problema es que enfocamos el tiempo libre y el trabajo con el mismo celo. Tratando de hacer que cada momento de ocio cuente, aplicamos los principios de la productividad a nuestro tiempo libre, convirtiéndolo en un torbellino que nunca nos renueva ni satisface. Cuando regresamos exhaustos a casa un Domingo por la noche y nos desplomamos sobre el sofá, el Lunes ya no se ve tan mal...

En realidad, el tiempo libre involucra una libertad y una oportunidad: es tiempo disponible para hacer algo. Cuando separamos una hora, un día, o un año para un proyecto determinado, estamos dedicando una hora, un día, o un año de tiempo libre a ese proyecto. Se trate de una actividad profunda o frívola, requiere de tiempo libre para completarla. El tiempo libre es un recurso básico que necesitamos para hacer algo. Pero, ¿para hacer qué? La primer respuesta que viene a nuestra mente es: tiempo para jugar, divertirnos... o descansar. Pero para Aristóteles significaba lo opuesto...

El filósofo griego distinguía entre dos tipos de actividades: los negocios (la clase de trabajo que produce los bienes físicos que necesitamos para sobrevivir) y el ocio (la clase de trabajo que produce los bienes espirituales que necesitamos como civilización). El ocio también era considerado un trabajo.

En la antigua Grecia, el trabajo era visto como necesario, pero por sí sólo no ennoblecía o enriquecía la vida de los hombres. El tiempo libre, en contraste, consistía de todas aquellas actividades "virtuosas" con las que el hombre crecía emocional, intelectual y espiritualmente (las artes, las ciencias, la política, la religión, la educación, etc...). En cuanto a la recreación y el descanso, se afirmaba que proveían relajación y liberaban de las fatigas y tensiones. Eran, como el trabajo: un medio.

Desde luego, existen diferencias evidentes entre la sociedad de Aristóteles y la nuestra. En aquellos días, sólo un pequeño fragmento de la población gozaba de tiempo libre: aquellos hombres liberados de la pobreza y la esclavitud. Pero en nuestra sociedad, todos quienes trabajamos también tenemos la libertad de disfrutar de tiempo libre, en mayores o menores cantidades.

En Grecia era bueno tener mucho tiempo libre porque éste era considerado productivo. Pero hoy, ¿es bueno para nosotros tener mucho tiempo libre? Aristóteles nos diría: depende de cómo lo utilicemos. Si lo utilizamos -como muchas veces lo hacemos- en actividades carentes de sentido, formas pasivas de diversión y medidas desesperadas para "matar el tiempo", es obvio que no será bueno. Pero si lo utilizamos para desarrollar nuestras facultades, crecer intelectual y espiritualmente y participar de la sociedad y de la cultura, cuanto más tiempo libre tengamos... mejor! Los antiguos griegos tienen una importante lección que darnos: no matemos el tiempo.... vivámoslo, inteligentemente.

"Seguro yo no estoy tan viejo" ....esta historia es para ti .....

Estaba en la sala de espera para la primera cita con una nueva dentista.

Leí su nombre completo en el diploma y recordé a una chica alta muy esbelta, de pelo oscuro largo, compañera de clase en el bachillerato hace poco más de 25 años.

¿Sería el mismo bombonazo que tanto nos gustaba entonces?...

Al verla entrar descarté la idea rápidamente. Tenía arrugas en las cara, el pelo entrecano y estaba muy vieja para ser mi compañera, o... ¿tal vez lo sería?

Al terminar el examen le pregunté ¿Fue usted al colegio ...??

- Sí, sí - contestó orgullosa.

- Y ¿Cuándo se graduó? - pregunté.

- En 1976 , ¿por qué lo pregunta?

- ¡ESTABAS EN MI CLASE ! - exclamé.

Me miró de cerca y luego la vieja me preguntó:

- Ah ¿SÍ?, Y... ¿UD. QUE ASIGNATURA DABA??

"El viejo se fue a vivir con su hijo, su nuera y su nieto de cuatro años. Ya las manos le temblaban, su vista se nublaba y sus pasos flaqueaban. La familia completa comía junta en la mesa, pero las manos temblorosas y la vista enferma del anciano hacían el alimentarse un asunto difícil.

Los guisantes caían de su cuchara al suelo y cuando intentaba tomar el vaso, derramaba la leche sobre el mantel. El hijo y su esposa se cansaron de la situación. "Tenemos que hacer algo con el abuelo", dijo el hijo. "Ya he tenido suficiente. Derrama la leche, hace ruido al comer y tira la comida al suelo". Así fue como el matrimonio decidió poner una pequeña mesa en una esquina del comedor. Ahí, el abuelo comía solo mientras el resto de la familia disfrutaba la hora de comer.

Como el abuelo había roto uno o dos platos, su comida se la servían en un tazón de madera. De vez en cuando miraban hacia donde estaba el abuelo y podían ver una lágrima en sus ojos mientras estaba ahí sentado solo. Sin embargo, las única palabras que la pareja le dirigía, eran fríos llamados de atención en cada vez que dejaba caer el tenedor o la comida.

El niño de cuatro años observaba todo en silencio. Una tarde antes de la cena, el papa observa que su hijo estaba jugando con trozos de madera en el suelo le pregunta dulcemente: -"Que estás haciendo?" Con la misma dulzura el niño le contesta: -"Ah, estoy haciendo un tazón para ti y otro para mamá para que cuando yo crezca, ustedes coman en ellos." Sonrió y seguia con su tarea.

Las palabras del pequeño golpearon a sus padres de tal forma que quedaron sin habla. Las lagrimas rodaban por sus mejillas.

Y, aunque ninguna palabra se dijo al respecto, ambos sabían lo que tenían que hacer. Esa tarde el esposo tomo gentilmente la mano del abuelo y lo guío de vuelta a la mesa de la familia. Por el resto de sus días ocupó un lugar en la mesa con ellos. Y por alguna razón, ni el esposo ni la esposa, parecían molestarse más cada vez que el tenedor se caía, la leche se derramaba o se ensuciaba el mantel."

Te digo adiós, y acaso te quiero todavía. 
Quizá no he de olvidarte, pero te digo adiós. 
No sé si me quisiste... No sé si te quería... 
O tal vez nos quisimos demasiado los dos. 

Este cariño triste, y apasionado, y loco, 
me lo sembré en el alma para quererte a ti. 
No sé si te amé mucho... no sé si te amé poco; 
pero sí sé que nunca volveré a amar así. 

Me queda tu sonrisa dormida en mi recuerdo, 
y el corazón me dice que no te olvidaré; 
pero, al quedarme solo, sabiendo que te pierdo, 
tal vez empiezo a amarte como jamás te amé. 

Te digo adiós, y acaso, con esta despedida, 
mi más hermoso sueño muere dentro de mí... 
Pero te digo adiós, para toda la vida, 
aunque toda la vida siga pensando en ti.

Toda naturaleza es un anhelo de servicio.

Sirve la noche, sirve el viento, sirve el surco.

Donde hay un árbol que plantar, plántalo tú.

Donde hay un error que enmendar, enmiéndalo tú.

Donde haya un esfuerzo que todos esquivan,

acéptalo tú.

Se tú el que apartó la piedra del camino,

el odio entre los corazones,

las dificultades del problema.

Hay la alegría de ser sano y la de ser justo,

pero hay, sobre todo, la inmensa alegría de servir.

Que triste sería el mundo,

si todo en él estuviera hecho.

Si no hubiera un rosal que plantar,

una empresa que emprender.

Que no te llamen los trabajos fáciles.

Es tan bello hacer lo que todos esquivan.

No sólo se hace merito con los grandes trabajos,

hay pequeños servicios:

adornar un escritorio, ordenar unos libros...

El servir no es sólo de seres inferiores.

Dios, que da fruto y la luz

pudiera llamarse así:

El que sirve.

Y tiene fijos los ojos en nuestras manos,

y nos pregunta cada día:

¿serviste hoy?

Gabriela Mistral  Premio Nobel de Literatura 1945